因为个人兴趣的缘故,我在从事和供应管理相关的工作之余,对职业和生涯的规划和发展进行了学习和研究。在每个人职业发展的漫长历程中,建立自我的职业核心竞争力,有独立的不以依赖某个固定组织的职业能力成为当下职业发展中的关键要素。 

 

而建立职业核心竞争力的要素之一, 就是构建一套适合自己的知识架构。 就像现今比较流行的U盘人才, 可以随时更新, 随时使用, 保证你不被时代所淘汰。

 

互联网时代, 知识更替迭出不穷, 我们每天接受着从四面八方来的所谓的知识和信息的轰炸: 微信公众号的文章推送, 知乎上的海量文章, 我们突然间发现自己所能掌握的知识太有限了, 需要学习的领域太广泛了, 可是, 哪些是对我们有价值的, 是投入产出率比较高的, 是帮助构建职业核心竞争力的呢, 我们的判断和选择的标准是什么呢? 

 

我们似乎什么都懂, 却又什么都不懂,当真的需要去发表下自己的想法时, 却讲不出来个丁丑寅卯来。这就是碎片化信息给大家所带来的困扰: 貌似你接收了很多的知识和信息储备, 但因为缺乏相互的连接性和自我主观能动的大脑的思考, 这些碎片化的知识和信息就像漂浮在水面上的浮萍, 缺乏将它们能够有序串联起来的知识链条, 而无法形成有效的知识体系, 并被大脑所接收和消化吸收。 

 

就拿供应管理这个领域来说吧,我每天从关于供应管理的相关微信推送文章中, 就可以获取到大量的信息。 有关于合同的, 有关于谈判的, 有关于战略采购的, 有关于价格分析的。 不容置疑, 这些信息在一定的层面上的确给大家提供了一个快速渠道去了解与之相关的知识,但大家有没有思考过,如果想成为在供应管理领域的核心人才, 你应该掌握哪些知识, 具备哪些技能, 你的适当的与个人职业发展相匹配的知识结构建立起来了么? 

 

百度上对知识结构的解释是这样的:所谓合理的知识结构,就是既有精深的专门知识,又有广博的知识面,具有事业发展实践需要的最合理,最优化的知识体系。建立起合理的知识结构,培养科学的思维方式,提高自己的实用技能,以适应将来在社会上从事职业岗位的要求。知识结构是指一个人经过专门学习培训后所拥有的知识体系的构成情况和结合方式。现代社会的职业岗位,所需要的是知识结构合理,能根据当今社会发展和职业的具体要求,将自己所学到的各类知识,科学地组合起来的,适应社会要求的人才。

 

建立合理的知识结构是一个复杂长期的过程, 必须注意如下原则:

  1. 整体性原则,即专博相济,一专多通,广采百家为我所用。

  2. 层次性原则,即合理知识结构的建立,必须从低到高,在纵向联系中,划分基础层次、中间层次和最高层次,没有基础层次较高层次就会成为空中楼阁,没有高层次,则显示不出水平。因此任何层次都不能忽视。

  3. 比例性,即各种知识在顾全大局时,数量和质量之间合理配比。比例的原则应根据培养目标来定,成才方向不同知识结构的组成就不一样。

  4. 动态性原则,即所追求的知识结构决不应当处于僵化状态,而须是能够不断进行自我调节的动态结构。这是为适应科技发展知识更新、研究探索新的课题和领域、职业和工作变动等因素的需要,不然跟不上飞速发展的时代步伐。

 

了解了知识结构, 回到关于供应管理的知识结构这个主题上,美国供应管理学会根据近50年的对从事供应管理专业和实践的洞察中进行的收集和提炼, 总结了在供应管理领域所具备的16项核心知识和能力架构, 它们是:

 

o    与业务相关的商业知识

o    品类管理

o    社会责任和道德

o    成本和价格管理

o    财务分析

o    法律

o    物流管理

o    谈判

o    项目管理

o    质量管理

o    风险管理

o    销售和运营计划

o    供应商开发

o    供应商关系管理

o    供应链计划

o    供应系统的能力和技术 

 

美国供应管理学会考虑到个人职业发展的不同阶段,又战略性的将每个知识结构分为四个层级(即知识结构的层次性原则),即基础级, 熟练级, 先进级,大师级。 这样, 从大学刚毕业到富有经验的执行者, 都可以对照自己的知识结构的现状和匹配个人的职业水平和职业目标, 从而找到自我的差距, 并发展有效地学习和提升路径。

 

写到这, 从事供应管理的伙伴们看了,可能要倒吸一口气了, 哇塞, 这么多的知识点呀。从哪儿学呀?该着重哪一块呢。是的, 供应管理学会在每个16项的核心知识基础上, 又细分到69项子能力。 例如, 在商业知识上, 就包括建立商业关系,变革管理,沟通,领导力,人员发展,商业智慧等十个子项。 这也是建立知识结构的整体性的魅力所在,而不是只停留在照猫画虎的表面现象上。 而伙伴们如何来运用这个知识结构框架呢?  这就要结合自己的需要来进行了。 这时候, 需要思考的是下面几个问题:

 

1.    我现在的知识结构和职业状态是在什么阶段? 

2.    我的短期, 中期,长期职业目标是什么? 

3.    对自己做SWOT分析, 找出与职业目标相关联的知识结构和能力的差距

4.    发展适合自己的学习路径和提升路径

 

1.    我现在的知识结构和职业状态是在什么阶段?

 

这个问题需要伙伴们自我审视现阶段所具备的知识结构和所处的职业阶段? 是刚入行的阶段? 还是已经工作了三到五年了, 对供应管理有了基本的理解和实践?还是已经有了近十年的工作经验, 希望可以向供应管理的高级阶段迈进了?同时也需要实事求是地分析自己所具备的核心知识结构,与现阶段的职业需求是否匹配?

 

2.    我的短期, 中期,长期职业目标是什么?

所谓人各有志,每个人的职业目标也不相同。有的想成为采购总监, 有的可能只是希望做专业的品类工程师。职业目标也要分解为短期目标, 中期目标,长期目标。 就像马拉松比赛,先达成一个小目标,然后再激励自己通过小目标的积累而达成中期目标和长期目标。 

 

3.    对自己做SWOT分析, 找出与职业发展目标相关联的知识结构和能力的差距:

 

按照自己的职业发展目标, 衡量自我的优势, 劣势,找出相应的差距。 比如, 如果你想成为采购总监, 那个人的领导力, 商业的前瞻性,对风险的把控, 运营计划的知识和能力等就相应成为知识结构中的核心要素, 你需要对照你的现状, 分析自我的差距所在。 

 

4. 发展适合自己的学习路径和提升路径:

 

学习的路径可分为自我学习和向他人学习。 自我学习是一个内观的过程, 也就是结合自己的工作进行不断的审查,总结,有些摸着石头过河的意义。 向他人学习即通过书本,培训等从经验总结或行业资深人士身上进行知识的诉求, 从而转化成自我的知识结构中的元素。  美国供应管理学会的CPSM认证课程, 就是旨在帮助在供应管理领域工作的伙伴们从他人成熟的经验中获取供应管理的知识,快速建立知识结构, 从而打造属于自己的知识体系,并运用在实践中。 

 

 “路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索”,  古人的一句经典名言道出了要想在一个领域卓越建树的话, 必将经历上下求索的过程。 学习知识又何尝不是呢? 选中一个方向走下去, 持之以恒。 对于自己不擅长的知识, 你就需要知道谁擅长, 争取得到导师的指导。

建立自己的核心知识结构, 发挥自己的优势, 每个人都有从菜鸟走向大师, 从优秀走向卓越的机会!

 

伙伴们, 希望此篇文章可以对你们有所启发,并可以尝试构建自己的供应管理的知识结构, 采取相应的行动了。 

 

文章分享来自Daisy Zhang

 


 

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